Мероприятия

«Юные агрономы» 5 класса делают первые успешные шаги в науке. «Предметом» их пристального изучения остаются растения, на этой неделе они знакомились с пластидами, которые придают определенный цвет плодам, семенам. Это у  Андрея Кузнецова, Ульяны Морковиной и Вики Швемлер получилось очень хорошо. Исследователям удалось их увидеть, с фотографиями этих исследований они охотно поделились.
 

С начала второй учебной четверти для обучающихся начальных классов проводятся занятия в кабинете биологии и химии, где у них есть уникальная возможность поработать с самым современным оборудованием для школ России. В прошлый четверг школьники готовили свои первые препараты, «прочувствовали» себя учеными в экспериментальной лаборатории.

Для обучающихся 2-4 классов каждый четверг Центр «Точка роста» проводит занятия, на этой неделе  оно было посвящено  коллекциям, гербариям, муляжам, макетам растений и животных, а также инструментам и приборам, с которыми школьники будут работать. Всё это рассмотреть смогли обучающиеся 3 класса.

Обучающиеся  5-6 классов, любители растений, продолжают работать с семенами, для этих ребят имеется уникальная возможность самостоятельно приготовить микропрепарат и рассмотреть его под микроскопом.

В рамках реализации воспитательных мероприятий Центра «Точка роста» для обучающихся младших школьников 31 октября прошло ознакомительное занятие «Знатоки природы». Обучающиеся смогли увидеть  и прикоснуться к макетам животных, гербариям растений, коллекциям насекомых, жуков, муляжам грибов и овощей. Но самым главным восторгом была возможность поработать с микроскопом и самостоятельно приготовить препарат.

Каждый четверг Центр «Точка роста» ждет обучающихся 2-4 классов в 13.20 на увлекательные занятия.

           Юные агрономы 5 класса  в октябре закончили  работу по подготовке семян к хранению: семена тщательно отбирались, взвешивались, промывались и сушились. Каждый сорт был индивидуально упакован в конверт. Весной обучающиеся их высеют в почву.

           Юные агрономы 6 класса в октябре завершили работу по изучению состава почвы: исследовали на присутствие различных  частиц, сжигали, растворяли.
 

30 сентября учащиеся 8 класса,  собирали робота,  используя  образовательный робототехнический набор «КПМИС» из центра «Точка роста». Ребятам пришлось проявить смекалку и  умение, чтобы собирать конструктор. Впереди еще много работы и есть что изучить. 

Для обучающихся 5-6 классов в этом году предложена новая программа «Юный агроном», цель данной программы - формирование интереса и любви к природе и сельскому хозяйству, содействие раскрытию творческого потенциала каждого обучающегося, дальнейшая профориентация. Программа «Юный агроном» имеет практико-ориентированный характер, естественнонаучную направленность и предназначена для допрофессионального развития учащихся, расширяет биологический кругозор, развивает исследовательские способности, предусматривает формирование культуры (содержание в чистоте инвентаря, инструментов, с использованием цифрового оборудования центра «Точки роста » при выполнении практических работ, а также ознакомление с техникой безопасности труда, правилами санитарии и личной гигиены).
Первые ознакомительные занятия уже прошли и имеют интерес среди обучающихся.
 

Шестиклассники самостоятельно готовят посадочный материал и наблюдают за процессами внутри семян.
 

Пятиклассники продолжают осваивать возможности микроскопа и нарабатывать навыки приготовления временных препаратов.

Робототехника в школе – это отличный способ для подготовки детей к современной жизни, наполненной высокими технологиями. Это необходимо, так как наша жизнь просто изобилует различной высокотехнологичной техникой. Ее знание открывает перед подрастающим поколением массу возможностей и делает дальнейшее развитие технологий более стремительным. Ребята продолжают  знакомится с наборами конструкторов Fischertechnik. 

Обучающиеся центра образования «Точка Роста» на базе школы продолжают осваивать Arduino с помощью образовательного набора с микросхемой UNO.
Аппаратная платформа Arduino предоставляет массу возможностей для интересного изучения программирования и проектирования устройств. В совокупности эти средства дают возможность изучать сложные разделы информатики в интересной форме. На занятии была успешно написана программа для модульного подключения светодиодов.
 

С 2019 года в Российской Федерации в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального  проекта «Образование» реализуется мероприятие по созданию центров образования «Точка роста».
Целями создания центров образования «Точка роста» является совершенствование условий для повышения качества образования в общеобразовательных организациях. 
Благодаря «Точкам роста» школьники получают больше возможностей для изучения предметов естественно-научной и технологической направленностей, а также для практической отработки учебного материала по физике, химии и биологии.
 

Робототехника с каждым годом приобретает все большую популярность среди детей 5-10 лет. Посещая занятия по робототехнике, ребята с удовольствием конструируют и строят.

Ноябрь-месяц в «Точке роста» был весьма насыщен мероприятиями. 
Собственный эксперимент
«Мир в микроскопе»  для обучающихся 5 класса запомнился первым самостоятельным экспериментом.  Каждый смог заложить свой опыт,  наблюдать за изменениями, фиксировать  полученные результаты в таблицу. Окончание эксперимента назначено на 7 декабря.
Настоящие «химики»
Такие у нас обучаются в 8 классе. Ребята все серьезнее погружаются в тайны химии и это их все больше и больше увлекает.
___________________________________________________________________________
Практическая робототехника на основе конструктора программируемых инженерных систем
Юные инженеры-программисты создают виртуальные модели –роботы, которые имеют практическую значимость и, возможно, в будущем где-то найдут своё место в реальном мире.

1 сентября Центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» на базе нашей школы открыл свои двери. Для обучающихся созданы все условия для продуктивной работы. Оформлены кабинеты химии и физики.

«Исследуя природу» - для 6 класса 
Шестиклассники второй год имеют возможность работать на цифровом микроскопе, поэтому временные препараты получаются более качественные, а следовательно, желание узнавать новое у ребят возрастает с каждым новым приготовленным препаратом..
 

«Я работаю в химической лаборатории»
 Для юных химиков 8класса данные занятия просто необходимы для отработки навыков работы с химическим оборудованием. Все занятия имеют практическую направленность и дают каждому обучающемуся возможность самостоятельно проводить опыты, моделировать и наблюдать за ходом химических реакций.
 

«Мир в микроскопе»
Пятиклассники впервые в этом году открыли для себя микроскоп. Увлекательные занятия с использованием оборудования «Точки роста» привлекают все новых обучающихся.
 

Второй год обучающиеся 10-11 классов при проведении лабораторных работ по биологии имеют возможность работать с цифровыми микроскопами, что дает им большую возможность рассмотреть самые мелкие объекты живой природы.  Данное оборудование поступило в школу 2 года назад и успешно используется на уроках биологии и при проведении занятий  центра «Точка роста».

В рамках подготовки к государственной итоговой аттестации,  обучающиеся 9 класса, выбравшие учебный предмет «Химия», как предмет по выбору в рамках итоговой аттестации, на консультациях оттачивают навыки проведения химического эксперимента. В этом году  таких обучающихся 9 класса – 3. Второй год  при проведении итоговой аттестации по химии, обучающиеся 9 класса должны продемонстрировать навыки работы с химическим оборудованием и реактивами, правилами обращения с ними. Поэтому при отработке 23 и 24 заданий вариантов Кима по химии используется оборудование центра «Точка роста», поступившее в нашу школу в рамках национального проекта «Образование».

16 января прошло очередное занятие  курса дополнительного образования «Исследования в биологии». Данный  курс рассчитан на обучающихся 11 класса, его посещает Рибзам Евгения, которая основательно готовиться к государственному экзамену по биологии, а знания, полученные на данном курсе,  ей не помешают. На данных занятиях Евгения имеет возможность работать с цифровой лабораторией с использованием различных датчиков лаборатории «Releon». В данном случае она работает с датчиком определения температуры остывания воды.

12 января нашу школу посетила Сергиенко Светлана Сергеевна, заведующая сектором массовой работы структурного подразделения по библиотечной деятельности  «Волчихинская межпоселенческая модельная библиотека» МКУК «ВМКЦ».  Для обучающихся 8-11 классов она провела игру «100 к 1»